陕西蒲城职业教育中心凝聚师生发展共识 创造良好育人环境

       陕西蒲城县职业教育中心是一所国家级重点、省级示范中等职业学校。  学校秉承“服务县域经济，成就终身发展”的办学理念，先后荣获“陕西省德育工作先进集体” “陕西省教育系统先进集体” “陕西省平安校园” “陕西省卫生先进单位” “渭南市文明校园” “渭南市质量提升优秀学校”等荣誉称号。
       目前，学校开设有焊接技术应用、幼儿保育(音乐表演)、服装设计与工艺、电子技术应用、计算机应用、电子商务、增材制造等七个专业。
据介绍，蒲城职业教育新校区正在建设之中，新校区占地面积325亩，总建筑13.91万平方米，总投资约6.5亿元。项目建成后可容纳120个教学班5000名学生。另外，该校正在进一步筹划开设新能源汽车制造与检测、化工、大数据、机器人专业。
“为了让更多的孩子有学上，有书读，暑期原计划招生700人，但实际报名人数达到2000余人，学校尽最大努力，挤、挪、腾、让，实际录取1200人。2022年学校本科上线83人，连续七年位居全市中职学校第一，特别是数学单科成绩16个满分，在全省也是首屈一指，蒲城职教的影响力和好评度与日剧增，”李校长如是说。
       确定发展目标  凝聚师生发展共识
       蒲城职业教育发展的六大优势(国家政策优势、县委县政府支持新校区建设的优势、关中东部的区位优势、“一镇三地”中的工业发展优势、人口大县优势、教师团队优势)，提出了 “自信蒲职、成就未来”的口号和“双为” (为学生终身发展奠基，为教师职业幸福服务)的办学理念，制定了 “双并重” (才艺与技能并重、升学与就业并重)的育人目标和“三步走” (在3—5年内，把蒲城职教中心打造成引领渭南、陕西一流、全国知名的中职学校)的发展愿景。
       学校发展需要一种目标，一种精神。如何团结带领2000余名师生实现每一个生命的成长与幸福?如何最大限度地发挥每一个人的能动性?带着责任，带着问题，李国校长以身作则，夯实责任担当，从餐厅菜品到学生住宿、厕所，从教室布置到校园环境，从班务管理到校园安全，从德育活动到学生资助，从教学常规到教研教改，对学校方方面面业务深入学习，在学习中学习管理，把每一项工作落实到实际行动中去。
       同时，李校长提出管理目标：教师不实行坐班打卡，要人在学校心在学校，人不在学校心仍在学校。把“要我干”变为“我要干”，“要我学”变为“我要学”。
       激发师生发展动力 创造良好育人环境
     “要给学生一杯水，教师就要有一桶水”，教师乐教，学生才能乐学，为激发师生热情、激活内在动力，蒲城职教搭建了各种展示平台，师生们获得满满的成就感和幸福感。
       4月2日，学校出台了《切实加强学生社团活动的意见》，开展全员社团活动，每周四下午，学生根据自己的兴趣爱好，至少参加一项社团活动。有固定的场所、有专业的教师，一学期下来，学生才艺水平得到了很大的提升。
       6月份学校举办第四届校园文化艺术节，学校搭建了灯光舞台，学生自编自排自演，班班有节目，人人有展示，亮点粉呈、精彩不断⋯⋯
       开展此类艺术活动不仅仅是培养学生参与活动的能力，更是让每一位学生得到了最大程度的张扬和展示，更是让他们在舞台上不断提高自己，磨练自己的心理，增强自信心，将来更好地在社会立足，服务于社会。
       李校长说:"学校作为育人主场地，应以人为本，最大限度地服务师生”。近期以来，学校从餐厅菜品质量到校园卫生环境进行优化,对餐厅菜品单一、加工粗糙等问题提出整改，对校园环境卫生、绿植花木等方面优化提升。为老师创造良好的工作环境，为学生们营造良好的学习氛围。   （来源：陕西蒲城县职业教育中心  文/许荣超）