躬耕峻岭传薪火 倾尽温情暖稚心——循着延安精神的深山支教之路

　　2026年的夏天，我伫立在早已废弃的礼泉县东庄朝阳小学校门前。铁门锈迹斑驳，旧日操场荒草蔓生，唯有连绵的青山静立在暮色里，一如往昔。当山风裹挟着草木的清香漫过面颊，十年前深山支教的点滴往事瞬间扑面而来。那段以躬身从教践行延安精神的岁月，仿佛昨夜星辰，在回忆的长河里熠熠生辉。

　　自参加工作以来，延安精神中“自力更生、艰苦奋斗、心系群众、无私奉献”的内核，便如灯塔般指引着我的从教之路。十余载教坛耕耘后，面对乡村山区急需支教教师的招募令，我怀揣着党员教师扎根基层、教书育人的初心，毅然辞别家人与城区的安逸，背起行囊奔赴深山之中的礼泉县东庄朝阳小学。我下定决心，要把爱岗敬业、助人为乐的信念，实实在在地落在乡村教育的每一天。

　　深山校园的条件远超想象,低矮的平房当作教室,教学物资匮乏,桌椅老旧破损。全校几十个孩子大多是留守儿童,常年缺少父母陪伴,他们衣衫朴素,但那一双双清澈的眼睛里,却盛满了对知识、对温暖最原始的渴望。接过五年级语文教师与班主任的重担后,我以延安时期革命先辈在艰苦环境中办学育人的事迹自勉,暗暗立下誓言:既要克服简陋的办学条件抓好文化课,更要用日常的陪伴,去填补孩子们缺失的亲情关怀。

　　山里的孩子懂事得让人心疼,放学后便要下地务农、照料家务,一日三餐往往潦草凑合。我居住的教工宿舍旁边就是学校的厨房,每逢周末,我便自掏腰包去乡镇采买食材,和面调馅包饺子。孩子们好奇地扒在门框张望,我便热情招呼他们进屋,手把手教他们揉面、捏褶。狭小的房间里面粉飞扬,孩童的欢声笑语驱散了深山的清冷。当热气腾腾的饺子端上桌,一个孩子小声感叹,长这么大从没吃过这么香的饺子。这简简单单的一顿家常饭,便是我立足岗位、助人为乐最朴素的实践,也是延安精神落在烟火日常里最温暖的模样。

　　班里的阿亮,是我心头最深的牵挂。他家住在深山坳的土坯房里,墙体开裂漏风,奶奶常年卧病,全家生计仅靠父亲零散务工维持。孩子每日干完砍柴、喂猪、熬药的活,只能借着微光写作业,一截短短的铅笔头、皱巴巴的旧本子,就是他全部的学习用具。刚入学时,他沉默自闭,成绩常年垫底。秉持延安精神中求真务实、扶危济困的作风,我从不说空洞的大道理,而是每天放学后留出时间陪他补习:指着窗外青山教写“山”,循着门前溪流讲解“水”;悄悄在他桌兜放上崭新的笔记本,在扉页写下寄语,鼓励他像山间小松,扎根土壤便能向上生长。我还常单独给他做爱吃的莲菜肉馅饺子,温热的饭菜慢慢化开了孩子心里的坚冰。久而久之,阿亮课堂上愿意抬头听讲了,作业本上渐渐填满了工整的汉字。在一篇小作文里,他歪歪扭扭却无比坚定地写道:“老师的饺子是暖的,老师的笔是照亮我的光。”

　　忆起延安军民在艰苦岁月里苦中奋进、乐观生活的优良传统,看着山里孩子从来没有正经过一次“六一”儿童节,我决定自费为全班筹办一场节日联欢会。我拿出部分工资,网购了统一的短袖当作孩子们的节日新衣,课余放弃休息,陪着生性腼腆的孩子一遍遍排练。没有专业音响与舞台布景,我们就用彩纸、气球把教室简单装扮,简陋的教室瞬间变成了孩子们的圆梦舞台。当孩子们穿上新衣登台,清脆的歌声绕着青山飘荡,演出结束后,我把提前备好的文具、零食挨个分发。那一张张灿烂的笑脸,便是艰苦奋斗、无私奉献换来的最好回馈。

　　扎根山村的一整年,我时时刻刻以延安精神校准从教言行:缺少教辅资料,就手写随堂练习、就地取材活用山野资源备课;课余带着孩子们除草整地、修整校园,在艰苦环境里陪着孩子踏实成长。孩子们也用山里独有的淳朴回馈着温情:清晨窗台悄悄放上的野花野果,我身体不适时围在身边的轻声安慰,下山采买时争相帮我拎提重物的稚嫩双手日复一日的细碎相处,让“艰苦奋斗”不再是纸面上的文字,让“爱岗敬业、助人为乐’变成了日复一日的坚守。

　　转瞬一年支教期满,离别那天,孩子们穿着当年的节日短袖含泪相送,手绘的图画、写满心里话的小纸条塞满了我的背包。阿亮送来一串山核桃做成的手串,还有一幅手绘:青山之下,一名老师牵着小男孩,身后铺满灿灿晨光。他攥紧我的手许诺,会像小松树一样努力成长,将来一定要走出大山。

　　如今,朝阳小学早已撤点闲置,当年的孩子也都去往山外的新校园求学。回望那段支教时光,我虽无轰轰烈烈的功绩,却始终循着延安精神的指引,以一名普通小学语文教师的本分,用一顿热饺、一件新衣、一堂堂课,在深山播撒了温暖与希望。

　　山间岁岁有清风,星光依旧落青山。那段满载温情的支教岁月,早已化作我坚守教育初心、践行延安精神的永久力量,照亮我继续前行的路。
       (作者：郑兵雷  咸阳市礼泉县逸夫小学)