夏天幼儿常见的传染性疾病科普

       传染性疾病严重威胁人类的生命健康，近年来我国不同地区持续受新冠疫情影响，幼儿长时间居家缺乏与同龄人的人际交往，造成流行性疾病多发季节因幼儿体质较弱导致患病。幼儿患传染性疾病受到多方面因素的影响，炎热的夏季是百病入侵的季节，天气炎热食物容易腐烂变质，幼儿年龄小机体抵抗力差，难以适应夏季高温环境，往往因贪凉贪食等患上手足口病、水痘等传染性疾病，家长要了解夏季儿童保健知识，掌握疾病症状与检疫期等医学知识，有效控制疾病的传播。要依据幼儿对传染病的认知水平特点，通过多种途径丰富传染病知识经验，通过家长言传身教提高幼儿传染病预防意识。
       一、夏季幼儿常见传染性疾病
       传染性疾病是病原体引起在人与动物之间相互传染的疾病，传染病具有传染性，免疫学与可预防性等特点。夏季是传染性疾病的高发季，夏天气温炎热各种病菌滋生，由于幼儿体质较弱夏季容易感染传染病影响幼儿健康。传染性疾病流行需要具备多种条件，要加强对幼儿常见传染性疾病的认识，普及学习幼儿传染性疾病科学知识，掌握幼儿常见传染性疾病特点，提高传染病的防控意识与能力，促进幼儿健康成长。
       夏天幼儿常见传染性疾病包括菌痢，乙脑与伤寒等。痢疾杆菌引起急性肠道传染病主要由于饮食不洁，临床表现为腹痛腹泻及黏液脓血便。急性中毒性菌痢多发生于2-7岁体质较好的儿童，体温可达41-42摄氏度，短时间内可发生循环衰竭导致死亡。预防菌痢要注意饮食卫生，不吃腐烂变质的饭菜水果，生吃瓜果要洗净削皮，婴幼儿奶瓶等食具要定时消毒。伤寒沙门氏菌引起急性肠道传染病，儿童伤寒病人占总数的35%-60%，年龄小的幼儿临床表现不典型。小儿伤寒多起病急，胃肠道症状明显。预防伤寒要做好粪便与饮食卫生管理，养成良好的个人卫生习惯。乙脑引起的中枢神经系统急性传染病多发生于10岁以下儿童，患儿表现为烦躁头痛、高热不退昏迷呕吐等。夏季要注意灭蚊防虫，可采取多种方法驱蚊避蚊防止叮咬。疟疾是疟原虫经蚊传播引起的传染病，主要特征是发热发冷出汗与贫血，儿童由于体温调节中枢不稳定，以惊厥代替寒战，表现出口唇发绀恶心腹泻等循环不良症状。
       夏天幼儿多发传染病有流行性感冒，病毒性甲肝与流行性腮腺炎等。流行性感冒主要经飞沫传播，甲肝主要是食用不卫生食品，临床表现为恶心呕吐食欲不振等，预防需要注意个人饮食卫生。风疹是风疹病毒引起的出疹性传染病，临床表现为全身充血性斑丘疹，全身症状轻微。预防需要避免与病人接触。流行性腮腺炎病毒主要侵犯人的唾液腺，多数一周内可痊愈获得终身免疫。预防痄腮需要复用清热解毒的中草药注意多休息。细菌性痢疾主要提高粪口传播，临床表现为发热身体不适等，出现局部症状表现为腹痛腹泻。预防细菌性痢疾需要指导幼儿注意卫生，及时发现及早治疗。
       二、夏天儿童常见传染病防控
       目前已发现100多种病毒可直接威胁人类的生命健康，重大传染病疫情爆发可能引发重大突发公共卫生事件。传染病分为甲乙丙类，幼儿阶段大部分传染病为乙丙类。夏季是儿童传染病高发期，近年来幼儿手足口病等传染病发病率呈逐年升高趋势，儿童患病对身体造成损害影响身心健康行。幼儿期是生长发育关键期，是传染病易感人群，夏季儿童传染病频发受到多种因素影响，加强幼儿传染病防控需要加强区域物品消毒，向幼儿宣传有关疾病预防相关知识。
       幼儿对传染病认知具有迷思性，对传染病认知水平参差不齐，幼儿传染病流行受到幼儿园管理，教师教育活动与家长教育观念行为等多种因素的影响，加强幼儿传染病防控需要依据幼儿认知特点合理组织教育活动，通过多种途径丰富幼儿传染病知识经验，丰富教师的传染病学科知识，转变家长对传染病的防范教育观念，通过家长言传身教提高幼儿预防意识。体温异常是幼儿常见流行性疾病的主要病症，幼儿园要加强对幼儿体温检测，从时段角度对幼儿身体健康状况进行合理监督，在疾病始发状态及时确定重点消毒区域彻底消杀。根据传染病特点对幼儿症状准确判断采取预防措施，形成传染病预防处理流程。幼儿免疫系统具有抵御病毒能力，传染病发现不具备即时性特征，可以设置引起幼儿关注的动画疾病指示牌，向幼儿普及常见传染病早期症状，发现问题及时汇报，方便幼儿出现症状及时完成自检。
       幼儿身心发展不成熟，需要通过幼儿园教育提升幼儿认知水平，家长的言行对幼儿成长影响深远，要帮助幼儿提高传染病预防意识。家长要对患病幼儿采取正确措施，加强与幼儿园沟通帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。家长要加强对传染病知识的学习，通过多种方式了解传染病的危害性，充分利用周边社会资源，积极配合教师做好家园共育。社区卫生服务站负责专门传染病防治工作，要积极做好传染病防治的宣教。家长要积极参加宣传活动及时向医生咨询加强沟通交流，幼儿园与家长要做好家园共育，努力提高幼儿的认知水平，可以借助网络资源学习传染病防治知识，通过观看网络儿科医生等讲座视频转变传染病防范教育观念。