脑瘫儿童掌握这6种“家庭康复干预方法”，让康复成效更进一步！

       小儿脑瘫即出生1个月内婴儿脑部因非进行性脑损伤，导致的以姿势及各运动功能障碍为主的综合征，临床上对其解释则是小儿中枢神经障碍。脑瘫儿多有智力缺陷、癫痫、行为异常、精神障碍、听觉障碍、语言障碍、视觉障碍等症状表现。对于脑瘫儿的治疗，多是以综合康复为主，而综合康复中的家庭康复干预最为关键。本文将对6种比较常见的家庭康复干预方法进行全面科普分析。
       1.脑瘫儿治疗方案
       脑瘫儿治疗时间相对较久，治疗方案主要是以综合康复治疗为主，综合康复治疗涵盖运动疗法、物理疗法、家庭康复干预等，旨在通过锻炼患儿运动能力、平衡能力、协调能力、认知能力、思维能力等使之各方面生活技能可以得到切实培养，提升患儿对环境的整体适应能力，最终达到全面康复的目的。其中家庭康复干预至关重要，医院康复师为患儿进行治疗的同时家长也要积极配合医生，谨遵医嘱掌握家庭康复干预相关知识，方能确保康复治疗可以长时间地在家中进行，这也是提高脑瘫儿治疗康复效果的基础条件。
       2.针对脑瘫儿童家庭康复干预方法
       2.1头部训练
       针对脑瘫儿童家庭康复干预方法，在家中时家长要尝试借助俯卧位，训练患儿自主抬头的能力，比如先让患儿趴着，之后拿出玩具放于患儿眼睛同等高度，引导患儿抬头看向玩具，每天俯卧20⁓30分钟，每次让患儿观看5⁓10分钟即可。
       2.2翻身引导训练
       家长可先让患儿趴在床上或者地板，从背后拉起患儿衣物帮助其转动肩膀实现翻身，或者让患儿趴着，将浴巾置于胸前，家长将浴巾两头提起，只让患儿手部和膝盖着地，之后家长缓慢与患儿向旁侧移动，一边移动、一边鼓励患儿尝试移动手臂、下肢，有节奏地发力，使之学会翻身动作。
       2.3爬行练习
       家长需引导患儿先将自身两手臂伸展做支撑状，下股以及膝关节同样做支撑状，保持躯干和大腿呈90度，姿势稳定后，在患儿面前一段距离放置其比较喜欢的玩具，让其抓取，以此来吸引患儿注意力，使之可以逐渐自主地发力爬行（若患儿未能领会，或者未做出正确动作，家长可适度推动患儿爬行），学会爬行动作。
       2.4坐位训练
       在训练患儿进行坐位动作时，家长要先让患儿坐在自己的膝盖上，然后将之双腿分开，家长再活动膝盖，向一侧倾斜，接着鼓励患儿稳定自己，此时家长也可扶住患儿髋部，使之可以尝试自行把控方向，掌握平衡坐姿。
       2.5站立练习
       家长在家中时还要多训练患儿站立，家长可牵住患儿一只手，引导其从坐位过渡到双腿跪姿，之后再让患儿尝试站起，在患儿抓住扶手想要起身但无法成功时，家长便可双手自患儿腋下发力支撑其站起，以此往复，循序渐进地减少乏力，最终让患儿能够自主保持平衡的乏力站起。
       2.6步行训练
       患儿能够自行站立后，家长便可对其进行步行训练，先固定患儿一只脚，使之另一条腿做屈膝、抬脚后，由脚按足跟、脚掌顺序着地，进行规律行走。
       3.家庭康复干预注意事项
       针对脑瘫患儿进行家庭康复干预期间，家长所应注意事项也相对较多。（1）比如每次训练前后，家长要正确客观地分析患儿实际能力，按照患儿年龄、障碍制订针对性训练方案，保障训练量、训练时间适度，避免疲劳、跌倒摔伤风险等意外频发的情况。（2）营造安静、舒适的环境，保障室内物品合理放置，地面最好铺上软胶垫，物品边缘用海绵包裹。（3）视听障碍脑瘫患儿，要全天候看护。（4）家庭康复干预同时谨遵医嘱行事，联合综合康复的多方面训练内容要求，将之融入患儿日常生活中。（5）确保训练模式丰富多样，多进行亲子游戏。
       结语
       综上所述，脑瘫儿家庭康复干预十分重要，家长需要掌握相关治疗方案，同时也要谨遵医嘱行事，尽可能为患儿提供专业系统的训练支持，持之以恒，坚持下去，最终患儿病情症状都会得到有效改善。